miércoles, 14 de abril de 2010
viernes, 9 de abril de 2010
martes, 6 de abril de 2010
LA LUCHA ES LUCHANDO
MANIFIESTO 5 de ABRIL 2010
Nosotros, los aquí presentes, reunidos hoy Lunes 05 de Abril de 2010 en la Aldea Gran Mariscal de Ayacucho, de Güigüe, hijos de la Patria VENEZUELA, hijos de la madre Tierra, hijos de la REVOLUCIÓN BOLIVARIANA, hijos de la MISIÓN SUCRE, conscientes que desde 1999, el Gobierno Bolivariano está fortaleciendo el sistema educativo venezolano y haciendo realidad el ejercicio de la educación como derecho humano, tal como lo señala el artículo 102 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela; que en la Misión Sucre se conjuga una visión de justicia social, con el carácter estratégico de la educación superior para el desarrollo humano integral sustentable, la soberanía nacional y la construcción de una sociedad democrática y participativa, para lo cual es indispensable garantizar la participación de la sociedad en la generación, transformación, difusión y aprovechamiento creativo de los saberes y haceres.
Internalizado como tenemos que la municipalización de la Educación Superior, orientada hacia las regiones, las localidades, tomando como punto de referencia la cultura específica de las poblaciones con sus necesidades, problemas, acervos, exigencias y potencialidades y que el plan educativo se concibe como un proceso de movilización social dirigido a garantizar la participación de todos y todas en la cultura y el conocimiento, a construir ciudadanía, generar comunidades de conocimiento, espacios flexibles y accesibles para el aprendizaje permanente. Creando al nuevo REPUBLICANO.
Vemos como hoy por hoy estos nobles y sabios postulados han quedado a un lado en nuestra casa de estudios de Güigüe, privando el criterio único de las autoridades que ostentan cargos de Coordinadores, que lejos de incentivar estos lineamientos de la Misión a ellos encomendada , se encargan en asumir posiciones de hostilidad , de separatismo , de malas caras, de egoísmos, de imposiciones inconsultas, y alejándose cada día de los participantes, de sus necesidades, de sus propuestas, colocando un abismo entre la Coordinación y los participantes, que se manifiesta de diferentes formas:
1. Desinformación en cuanto a la parte académica, y administrativa, nunca hay certeza de que la información emanada de la Coordinación regional llega completa y a tiempo, existe un desfase entre la emisión de directrices por la Regional y lo que se comunica a los participantes, nunca nadie sabe nada de nada.
2. Existe un parcelamiento de los Programas de Formación, una división entre las Carreras y no hay motivación para unir a los participantes, por el contrario es mal visto cualquier intento de confraternidad nacido de los participantes, señalado como foco de perturbación, a la práctica del Lunes cívico pocas veces asistían profesores y coordinadores.
3. Los participantes no tenemos acceso a la sala de computación, ni a ningún equipo existente en ella requerido para presentar nuestras clases, y el PFG en Informática que debería ser el mayor beneficiado, tampoco puede acceder a la sala , o tiene acceso limitado.
4. La utilización de la Sala de Usos múltiples de la aldea, también es limitada a los participantes, teniendo estos que realizar una serie de trámites y formalismos para su acceso, aun cuando este vacía, y se requiera su uso urgente.
5. Se ha boicoteado cualquier intento de conformación del Consejo Popular estudiantil, manipulando a algunos compañeros por desconocimiento de la importancia que esta organización tiene.
6. La escogencia del Plantel docente es manipulada a conveniencia de la Coordinación manifestando unilateralidad en la misma, sin tomar en cuenta a los participantes, siendo esta escogencia a veces desacertada ya que han incorporado a la Misión a profesores contrarios a la REVOLUCIÓN, que lejos de fortalecerla , la hacen vulnerable a manipulación y por el contrario sacan a los que si son comprometidos con la Misión.
7. A los participantes de las carreras técnicas se les ha tenido sin profesores por más de medio semestre y no se le dedica la atención que requieren.
8. Las correspondencias dirigidas a la Coordinación solicitando información sobre construcción paralizada de la tercera nave aldea o sobre si se cobra alquiler por el estacionamiento jamás son contestadas por escrito, se tornan en amenazas que se prestan a suspicacias y que lejos de unir separan, sabiendo que deberían participar de las tramitaciones ya que con nuestro respaldo se pudieran lograr grandes avances.
Por todo lo antes expuesto es que hoy hemos realizado esta toma pacífica de las instalaciones, con los propósitos siguientes:
1. Realizar una asamblea este día donde se lea este manifiesto y se apoye con la firmas de los participantes asistentes.
2. Exigir que Todos los Coordinadores de Aldea , PFG y enlaces sean electos por los participantes como se realizo en el año 2005 cuando se postulo y eligió al Profesor Alexander Jiménez
3. Exigir a la Fundación Misión Sucre realice una revisión de los incentivos de Profesores y personal administrativo y de ambiente que está muy por debajo de un sueldo digno , que si bien es una colaboración, debe dársele respeto a los hombres y mujeres que dedican horas a formar y guiar a los participantes.
4. Elegir una comisión que conjuntamente con el Frente Pedro Gual organización que ha venido haciendo vida dentro de la Aldea los Egresados del PFG en Estudios Jurídicos sean los organizadores del Consejo Popular Estudiantil.
5. Remitir copia de este manifiesto a los coordinadores en todos sus niveles. A los medios de Comunicación Local y regional.
Consientes de nuestra responsabilidad como nuevos republicanos forjadores de la patria justa que nos duele la Misión Sucre apoyamos con nuestras firmas este manifiesto, a los 05 días del mes de Abril de 2010.
Nosotros, los aquí presentes, reunidos hoy Lunes 05 de Abril de 2010 en la Aldea Gran Mariscal de Ayacucho, de Güigüe, hijos de la Patria VENEZUELA, hijos de la madre Tierra, hijos de la REVOLUCIÓN BOLIVARIANA, hijos de la MISIÓN SUCRE, conscientes que desde 1999, el Gobierno Bolivariano está fortaleciendo el sistema educativo venezolano y haciendo realidad el ejercicio de la educación como derecho humano, tal como lo señala el artículo 102 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela; que en la Misión Sucre se conjuga una visión de justicia social, con el carácter estratégico de la educación superior para el desarrollo humano integral sustentable, la soberanía nacional y la construcción de una sociedad democrática y participativa, para lo cual es indispensable garantizar la participación de la sociedad en la generación, transformación, difusión y aprovechamiento creativo de los saberes y haceres.
Internalizado como tenemos que la municipalización de la Educación Superior, orientada hacia las regiones, las localidades, tomando como punto de referencia la cultura específica de las poblaciones con sus necesidades, problemas, acervos, exigencias y potencialidades y que el plan educativo se concibe como un proceso de movilización social dirigido a garantizar la participación de todos y todas en la cultura y el conocimiento, a construir ciudadanía, generar comunidades de conocimiento, espacios flexibles y accesibles para el aprendizaje permanente. Creando al nuevo REPUBLICANO.
Vemos como hoy por hoy estos nobles y sabios postulados han quedado a un lado en nuestra casa de estudios de Güigüe, privando el criterio único de las autoridades que ostentan cargos de Coordinadores, que lejos de incentivar estos lineamientos de la Misión a ellos encomendada , se encargan en asumir posiciones de hostilidad , de separatismo , de malas caras, de egoísmos, de imposiciones inconsultas, y alejándose cada día de los participantes, de sus necesidades, de sus propuestas, colocando un abismo entre la Coordinación y los participantes, que se manifiesta de diferentes formas:
1. Desinformación en cuanto a la parte académica, y administrativa, nunca hay certeza de que la información emanada de la Coordinación regional llega completa y a tiempo, existe un desfase entre la emisión de directrices por la Regional y lo que se comunica a los participantes, nunca nadie sabe nada de nada.
2. Existe un parcelamiento de los Programas de Formación, una división entre las Carreras y no hay motivación para unir a los participantes, por el contrario es mal visto cualquier intento de confraternidad nacido de los participantes, señalado como foco de perturbación, a la práctica del Lunes cívico pocas veces asistían profesores y coordinadores.
3. Los participantes no tenemos acceso a la sala de computación, ni a ningún equipo existente en ella requerido para presentar nuestras clases, y el PFG en Informática que debería ser el mayor beneficiado, tampoco puede acceder a la sala , o tiene acceso limitado.
4. La utilización de la Sala de Usos múltiples de la aldea, también es limitada a los participantes, teniendo estos que realizar una serie de trámites y formalismos para su acceso, aun cuando este vacía, y se requiera su uso urgente.
5. Se ha boicoteado cualquier intento de conformación del Consejo Popular estudiantil, manipulando a algunos compañeros por desconocimiento de la importancia que esta organización tiene.
6. La escogencia del Plantel docente es manipulada a conveniencia de la Coordinación manifestando unilateralidad en la misma, sin tomar en cuenta a los participantes, siendo esta escogencia a veces desacertada ya que han incorporado a la Misión a profesores contrarios a la REVOLUCIÓN, que lejos de fortalecerla , la hacen vulnerable a manipulación y por el contrario sacan a los que si son comprometidos con la Misión.
7. A los participantes de las carreras técnicas se les ha tenido sin profesores por más de medio semestre y no se le dedica la atención que requieren.
8. Las correspondencias dirigidas a la Coordinación solicitando información sobre construcción paralizada de la tercera nave aldea o sobre si se cobra alquiler por el estacionamiento jamás son contestadas por escrito, se tornan en amenazas que se prestan a suspicacias y que lejos de unir separan, sabiendo que deberían participar de las tramitaciones ya que con nuestro respaldo se pudieran lograr grandes avances.
Por todo lo antes expuesto es que hoy hemos realizado esta toma pacífica de las instalaciones, con los propósitos siguientes:
1. Realizar una asamblea este día donde se lea este manifiesto y se apoye con la firmas de los participantes asistentes.
2. Exigir que Todos los Coordinadores de Aldea , PFG y enlaces sean electos por los participantes como se realizo en el año 2005 cuando se postulo y eligió al Profesor Alexander Jiménez
3. Exigir a la Fundación Misión Sucre realice una revisión de los incentivos de Profesores y personal administrativo y de ambiente que está muy por debajo de un sueldo digno , que si bien es una colaboración, debe dársele respeto a los hombres y mujeres que dedican horas a formar y guiar a los participantes.
4. Elegir una comisión que conjuntamente con el Frente Pedro Gual organización que ha venido haciendo vida dentro de la Aldea los Egresados del PFG en Estudios Jurídicos sean los organizadores del Consejo Popular Estudiantil.
5. Remitir copia de este manifiesto a los coordinadores en todos sus niveles. A los medios de Comunicación Local y regional.
Consientes de nuestra responsabilidad como nuevos republicanos forjadores de la patria justa que nos duele la Misión Sucre apoyamos con nuestras firmas este manifiesto, a los 05 días del mes de Abril de 2010.
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